 
- พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มีจำนวนกี่หมวด กี่มาตรา
 ก.8 หมวด 78 มาตรา ข.8 หมวด 87 มาตรา
 ค.9 หมวด 87 มาตรา                                                          ง.9 หมวด 78 มาตรา
ตอบ  ง.9 หมวด 78 มาตรา
- พรบ.การศึกษาแห่งชาติถือว่าเป็น
 ก.กฎหมายแม่บทการจัดการศึกษา ข.แนวทางจัดการศึกษาของรัฐ
 ค.การปรับปรุงการศึกษาสอดคล้องรัฐธรรมนูญ           ง.การปฏิรูปการศึกษาครั้งใหญ่ของไทย
ตอบ  ก.กฎหมายแม่บทการจัดการศึกษา
- พรบ.การศึกษาแห่งชาติ 2542 มีผลบังคับใช้ตั้งแต่
 ก.19 ส.ค. 42 ข.20 ส.ค. 42
 ค.1 ต.ค. 42                                                                          ง.1 พ.ย. 42
ตอบ  ข.20 ส.ค. 42
- วัตถุประสงค์ของการจัดทำ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ 2542
 ก.ปรับปรุงการศึกษาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม
 ข.ปฏิรูปการศึกษาของไทย
 ค.พัฒนาคนไทยเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งทางร่างกายจิตใจ
 ง.พัฒนาศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ตอบ  ก.ปรับปรุงการศึกษาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม
- พรบ.การศึกษาแห่งชาติ สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
 ก.แผนพัฒนาเศรษฐกิจ สังคมแห่งชาติ
 ข.แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ
 ค.แผนการศึกษาแห่งชาติ
 ง.แผนพัฒนาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของกระทรวงศึกษาธิการ
ตอบ  ค.แผนการศึกษาแห่งชาติ
- ต่อไปนี้ ข้อใดไม่สอดคล้องคำว่าการศึกษา
 ก.การถ่ายทอดความรู้ ข.การฝึกอบรม
 ค.การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์                                           ง. การสืบสานทางวัฒนธรรม
ตอบ ค.การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
- ข้อใดให้ความหมายไม่ตรงกับ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ
- การศึกษาขั้นพื้นฐาน คือการศึกษาก่อนระดับอุดมศึกษา
- สถานศึกษา คือสถานที่จัดการสอนตั้งแต่ก่อนประถม ถึงระดับก่อนอุดมศึกษา
- มาตรฐานการศึกษา เป็นข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะ คุณภาพที่พึงประสงค์ และมาตรฐานที่ต้องการให้เกิดในสถานศึกษาทุกแห่ง
- กระทรวง หมายความว่ากระทรวงการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ตอบ  ข.สถานศึกษา คือสถานที่จัดการสอนตั้งแต่ก่อนประถม ถึงระดับก่อนอุดมศึกษา
- ข้อใดต่างจากพวก
 ก.ครู ข.คณาจารย์
 ค.ผู้บริหารสถานศึกษา                                                       ง.ผู้บริหารการศึกษา
ตอบ  ข.คณาจารย์
- ความมุ่งหมายของการจัดการศึกษาตาม พรบ.นี้ ได้แก่
 ก.ปรับปรุงการศึกษาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม
 ข.ปฏิรูปการศึกษาของไทย
 ค.พัฒนาคนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ
 ง.พัฒนาศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ตอบ   ค.พัฒนาคนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ

- ข้อใดไม่ใช่หลักการ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ 2542
 ก.เป็นการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อปวงชน
 ข.เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับประชาชน
 ค.ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
 ง.พัฒนา สาระ และกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง
ตอบ  ก.เป็นการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อปวงชน
- ข้อใดไม่สอดคล้องกับการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามความมุ่งหมายของ พรบ.
 ก.ปลูกฝังจิตสำนึงการเมือง การปกครอง ระบอบประชาธิปไตยมีพระมหากษัตริย์ เป็นประมุข
 ข.รักษา และส่งเสริมสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพ เคารพกฎหมาย
 ค.รู้จักรักษาผลประโยชน์ ส่วนรวมของประเทศชาติ
 ง.กระจายการพัฒนาไปสู่ชนบทโดยการมีส่วนร่วมของภูมิปัญญาท้องถิ่น
ตอบ  ง.กระจายการพัฒนาไปสู่ชนบทโดยการมีส่วนร่วมของภูมิปัญญาท้องถิ่น
- ข้อใดไม่สอดคล้องการจัดระบบโครงสร้างและกระบวนการการจัดการศึกษา
 ก.กระจายอำนาจสู่สถานศึกษาทั้งหมด
 ข.กำหนดมาตรฐานการศึกษา จัดระบบประกันคุณภาพ
 ค.มีหลักการส่งเสริมมาตรฐานวิชาชีพครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
 ง.รวมทรัพยากรจากแหล่งต่าง ๆ มาไว้ในการจัดการศึกษา
ตอบ  ก.กระจายอำนาจสู่สถานศึกษาทั้งหมด
- คำว่า “เอกภาพด้านนโยบาย หลากหลาย การปฏิบัติ” สอดคล้องกับข้อใด
- ส่วนกลางกำหนดนโยบาย ส่วนภูมิภาคกำหนดแนวทางปฏิบัติ
- กระทรวงกำหนดนโยบายมาตรฐานสนับสนุนเขตพื้นที่และสถานศึกษาบริหารจัดการด้วยตนเอง
- มีนโยบายเดียวกัน แต่การปฏิบัติหลากหลายวิธี
- ถูกทุกข้อ
ตอบ  ง.ถูกทุกข้อ
- ต่อไปนี้ ข้อใดไม่มีสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
 ก.รัฐ ข.เอกชน
 ค.องค์กรปกครองท้องถิ่น                                                  ง.โรงเรียน
ตอบ   ง.โรงเรียน
- ข้อใดไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับสิทธิประโยชน์ บิดา มารดา ผู้ปกครอง พึงได้รับในการจัดการศึกษา
 ก.การสนับสนุนจากรัฐ ให้ความรู้ความสามารถในการอบรมเลี้ยงดู
 ข.การยกเงินภาษีสำหรับค่าใช้จ่ายด้านการศึกษา
 ค.เงินอุดหนุนจากรัฐสำหรับการจัดการศึกษา ขั้นพื้นฐานของคนในการดูแล
 ง.การให้การศึกษาแก่บุตรหรือบุคคลในการดูแล
ตอบ    ข.การยกเงินภาษีสำหรับค่าใช้จ่ายด้านการศึกษา
- จุดที่ต่างกันของการศึกษาระบบต่างๆ ที่สำคัญคือข้อใด
 ก.ระยะเวลาที่จัดการศึกษา ข.สถานที่จัดการศึกษา
 ค.ตัวผู้เข้ารับการศึกษา                                                        ง.จุดหมาย วิธีการ หลักสูตร
ตอบ  ง.จุดหมาย วิธีการ หลักสูตร
- ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการศึกษาตามอัธยาศัย
 ก.สถานศึกษา ต้องจัดการศึกษา ทั้งในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย
 ข.ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ ศักยภาพ ความพร้อม โอกาส
 ค.จัดการเรียนรู้ทุกที่ ทุกเวลา
 ง.ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมเป็นแหล่งเรียนรู้
ตอบ   ก.สถานศึกษา ต้องจัดการศึกษา ทั้งในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย
- ต่อไปนี้ ข้อใดไม่ใช่ สถานศึกษาปฐมวัย และการศึกษาขั้นพื้นฐาน
 ก.โรงเรียน                 ข.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
 ค.ศูนย์พัฒนาชุมชน                                                           ง.ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนเกณฑ์ สถาบันศาสนา
ตอบ  ค.ศูนย์พัฒนาชุมชน
- ข้อใดไม่ถูกต้องในด้านการกระจายอำนาจให้เขตพื้นที่และสถานศึกษา
 ก.ด้านวิชาการ ข.งบประมาณ
 ค.หลักสูตรการสอน                                                           ง.การบริหารทั่วไป
ตอบ  ค.หลักสูตรการสอน
- ต่อไปนี้ข้อใดไม่ใช่กรรมการโรงเรียน
 ก.ผู้แทนครู ข.ผู้แทนองค์กรเอกชน
 ค.ผู้แทนศิษย์เก่า                                                                  ง.ผู้แทนคุณวุฒิ
ตอบ  ข.ผู้แทนองค์กรเอกชน
